Azerbaijan Technical University’s Experience in Teaching Linear Electrical Circuit Theory
Abstract
An experience in teaching linear electrical circuit theory at the Azerbaijan Technical University is presented in the paper. The paper describes structure of the Linear Electrical Circuit Theory course worked out by the authors that contains a section on electrical calculation of track circuits, information on electro-magnetic compatibility and typical tests for better understanding of the studied subject.
References
1. Каллер, М. Я. Теория линейных электрических цепей железнодорожной автоматики, телемеханики и связи / М. Я. Каллер, Ю. В. Соболев, А. Г. Богданов. – М.: Транспорт, 1987. – 336 с.
2. Мамедов, Г. А. Теория линейных электрических цепей железнодорожной автоматики, телемеханики и связи : учеб. пособие / Г. А. Мамедов, Т. М. Лазимов. – Баку: Чашыоглу, 2000. – 126 с.
3. Мамедов, Г. А. Метод расчета переходных процессов в цепях с распределенными параметрами при последовательных во время коммутациях / Г. А. Мамедов // Энергетика... (Изв. высш. учеб. заведений СССР). – 1981. – № 7. – С. 94–96.
4. Брылеев, А. М. Теория, устройство и работа рельсовых цепей / А. М. Брылеев, Ю. А. Кравцов, А. В. Шишляков. – М. : Транспорт, 1978.
5. Костенко, М. В. Влияние электрических сетей высокого напряжения на техно- и биосферу / М. В. Костенко. – Л. : Издание ЛПИ им. М. И. Калинина, 1984. – 56 с.
6. Железко, Ю. С. Работы СИГРЭ в области электромагнитной совместимости / Ю. С. Железко // Электричество. – 1995. – № 10. – С. 73–78.
7. Лазимов, Т. М. Задачи исследования магнитного влияния электрических сетей на техносферу / Т. М. Лазимов // Энергетика... (Изв. высш. учеб. заведений и энерг. объединений СНГ). – 1995. – № 5–6. – С. 23–27.
8. Chun E. Elektromagnetische Vertroglichkeit – weiter nichts als Disziplin? / E. Chun // ETZ: Elektrotechn. Z. – 1987. – № 10. – 428–434.
Review
For citations:
Mamedov G.A., Lazimov T.M. Azerbaijan Technical University’s Experience in Teaching Linear Electrical Circuit Theory. ENERGETIKA. Proceedings of CIS higher education institutions and power engineering associations. 2006;(6):17-20. (In Russ.)
Views:
602
Email this article 